0
Expositie strips van blinde kinderen
Over het algemeen worden pogingen gedaan om blinden te integreren in de ziende wereld. Het project Teken mijn Verhaal wil juist het omgekeerde. Kinderen van de school voor slechtzienden en blinden hebben een boek gemaakt in braille, maar vertelden daanahun verhaal aan professionele striptekenaars.
Die kunstenaars hebben de boodschap weer ‘vertaald’ naar de mensen die in de blindentaal niet zo zijn voorgegaan.
Roel van Schaik en Francien van der Werf van de Lochemse vestiging zijn razend enthousiast. De opening van de expositie in de Lochemse bibliotheek morgen moet dan ook een groot feest worden. Tot 12 december kunnen belangstellenden in de bieb terecht, maar wie boeken wil ervaren die je ook voelend kan lezen moet vrijdagochtend tussen en half elf en half twaalf de festiviteiten bijwonen.
Het is een hele prestatie geweest, van begin tot einde. Drie kinderen van de Lochemse school, Louise Hof (negen jaar), Herbert Voortman (twaalf) en Jan Bartels (dertien) werden uitverkoren om mee te doen. Elders in den lande deden nog twaalf kinderen mee.
De kinderen hadden zelf een verhaal bedacht, maar omdat het geheel tijdens schooltijd tot stand kwam straalt een beetje roem ook op de andere kinderen en het onderwijzend personeel af.
Aan de versie in braille hadden de striptekenaars, Sigrid Spier, Almas Pieters en Lex Dirkse, uiteraard weinig. Daarom gingen ze samen met de schrijvers, een-op-een, om de tafel om precies te weten te komen waar het over ging.
Lag het aan de schrijvertjes, dan was het verhaal al snel klaar. Maar, zo vertelt Van der Werf, de striptekenaars vroegen hen het hemd van het lijf om zo goed mogelijk de verbeelding van de kinderen vorm te geven. Vestigingsleider Roel van Schaik noemt dat erg belangrijk. “De kinderen worden voor vol aangezien. Dat is ook ons streven. Ook het duidelijk vertellen van je verhaal is erg belangrijk om te kunnen.” Als je blind bent is taal een vreemd ding en daar moet je rekening mee houden. Voor een ziende is het gegeven dat snelwegen elkaar kruisen heel normaal, een blinde neemt dat ‘kruisen’ letterlijk en ziet de onvermijdelijke ongelukken al voor zich.
Of je met dit project niet juist de nadruk legt op de handicap van de kinderen is een vraag die wellicht voor de hand ligt, maar die door Van Schaik eenvoudig wordt beantwoord. “Als ik een boek ga schrijven laat ik ook iemand anders de illustraties maken. Iedereen doet waar hij of zij goed in is.”
Niet alleen waren ze in het voortraject zeer betrokken bij het project, de evaluatie met de kinderen, weer een-op-een, lieten ze vergezeld gaan met een feestelijke presentatie in de school aan de Koedijk. Openingstijden bibliotheek: dinsdag en vrijdag van twee tot acht, woensdag en donderdag van tien tot twaalf en van twee tot half zes.
